ACTIVIDAD: Copiar para desarrollar un ejemplo para cada expresión y subir a su blog personal
UNIDAD 1
EXPRESIONES DE CORTESÍA
RAP 1
Expresiones básicas de cortesía
Saludo, despedida, presentación
Proporcionar expresiones de cortesía
Expresiones básicas de saludo
Expresiones básicas de despedida
Expresiones básicas de presentación
Thank you
Thank you (very much)
Thanks!
Thanks so much!
Thanks a lot
No, Thanks
You're welcome
Sorry!
I'm sorry
I'm (very) sorry
Excuse me!
May I… please?
Can I… please?
Yes, please
That's very kind of you!
Diseñar 4 conversaciones de saludo
Diseñar 4 conversaciones de despedida
Diseñar 4 conversaciones de presentación
Presentarse con sus compañeros
Mandar un correo de presentación
Títulos:
Mr.
Mrs.
Miss
Dr.
Sir
Ma'am
Madam
RAP 2
Expresiones de saludo
Good morning
Good afternoon
Good evening
Good night
Hi
Hello
What's up
How are You?
Fine, Thanks
How do you do?
How have you been?
Pretty well
I'm ok
I'm just fine
So so
Excellent!
How about you?
Not bad, thanks
Hello, my name's
What's your name?
Nice to meet you
Expresiones de despedida
Bye
Bye bye
Good night
See you soon
See you later
Till tomorrow
Presentación personal formal
Pleased to meet you
Glad to meet you
Nice to meet you
Nice to meet you too
I would like to introduce you
I'd like you to meet Mrs…
Presentación personal informal
UNIDAD 2
INFORMACIÓN PERSONAL
RAP 1
Identificar información personal
general y específica en 1ª y 2ª pers
Identificar en texto diferentes personajes
Proporcionar vocabulario
Proporcionar estructuras gramaticales
Utilizar 1ª y 2ª personas
Estrategias de comprensión de lectura
Estrategias de comprensión auditiva
RAP 2
Información de sí mismo y sus compañeros
Intercambiar información personal
Entrevistar a una persona
Ser entrevistado
Alfabeto y deletreo
Nombres propios y apellidos
Países
Nacionalidades
Ocupaciones
Profesiones
Números cardinales en edad
Profesiones
RAP 3
Redacción de párrafo de información personal
Redactar párrafo de 25 a 30 palabras
Diseñar un blog con información personal
Sexo
Estado civil
Domicilio
Número telefónico
Correo electrónico
Gustos y preferencias
Música, alimentos, deportes…
What's your favorite music?
My favorite music is jazz
Actividades recreativas
What do you like doing in your free time?
I like reading / dancing / hiking…
Habilidades y destrezas
Redacción información personal
Reglas de redacción
Párrafo sencillo 30 palabras
Conectores and y but
Diseñar un blog
Visitar blog de compañeros
RAP 4
Convenciones sociales en cultura inglesa
Informar diferencia cultural
Sugerir fuente de información
Exponer grupo de 3 alumnos
RAP 5
Expresiones para aclarar dudas sobre información no comprendida
Can you speak slowly, please?
Could you repeat it, please?
Sorry, I don't understand that
Sorry, I didn't understand that
I beg your pardon?
Can you spell it, please?
Sorry, can you say that again, please?
Sorry, where do you live?
What's your name?
What's your phone number?
I don't know how to say it
I don't know the english word for…
What do you mean by…
Sorry, what is…?
Did you say…?
Can you speak louder?
Sorry, I Couldn't follow you
Sorry, I'm not sure I understood
Conversación en pares
Contenido linguistico gramatical
Verbo to be: afirmativo
interrogativo, negativo
Palabras Wh (What, where…)
What is your name?
What's your first name
What's your second name?
How do you spell it?
How old are you?
Where are you from?
What's your adress?
What's your telephone number?
What's your e-mail?
What do you do?
Where do you work?
Where do you study?
What are your hobbies?
Uso de like mas verbo con ing
I like Playing football
I like eating chinese food
I like watching terror movies
UNIDAD 3
RELACIONES PERSONALES Y FAMILIARES
RAP 1
Obtener infromación general y específica sobre la familia
Responde a preguntas sobre familia
Responder sobre ocupaciones de la familia
Responder sobre características de familia
Responder sobre pertenencias familiares
Identificar pertenencias
Explicar adjetivos calificativos
RAP 2
Describir miembros de la familia
Identificar relaciones personales
Identificar ocupaciones de familiares
Describir a los miembros de la familia
Comparar miembros de familia con otros
Prendas de vestir
Colores
Partes del cuerpo
Grado comparativo del adjetivo
Grado superlativo del adjetivo
Descripción de familia con adjetivos
RAP3
Intercambiar información sobre miembros de una familia
Conversación grupos de 3 sobre familia
Diseñar una guía para conversación
Dibujar un árbol genealógico
RAP 4
Extraer información sobre relaciones familiares
Tiempo presente
Leer un texto breve sobre familia
Características de la familia del texto
Estrategias de comprensión de lectura
Uso de mapas conceptuales
Importancia de símbolos en textos
RAP 5
Proporcionar información en texto sobre relaciones familiares
Redactar texto de 50-70 palabras
Cuidar gramática
Agregar la información a su blog
Visitar los blogs de sus compañeros
Introducir reglas ortográficas
Punto, coma, punto y aparte, etc.
RAP 6
Comparar familia mexicana con familias de otras culturas
Revisar información de familia mexicana
Cuadro comparativo de familias
Léxico
Familia: father / dad
Mother / mom
Son
Daughter
Grandfather / grandpa
Grandmother / grandma,
Grandson, granddaughter
Uncle / aunt
Nephew / nice
Boyfriend / girlfriend
Fiancé / fiancée
Husband / wife
Cousin
Father-in-law, Mother-in-law
son-in-law, daughter-in-law
Pronombres personales
Ocupaciones y profesiones
Deportes: athletics, golf, diving,
basketball, swimming, running, etc.
Habilidades y destrezas
Sentimientos
Estados de ánimo: angry, happy, tired,…
Estado civil: single, married, divorced…
Adjetivos calificativos para personalidad
Considerate, honest, intelligent
Patient, enthusiastic, friendly, sensitive…
Prendas de vestir: coat, dress, jacket,
jeans, sweater, pants, shirt, shorts,
trousers,…
Colores: black, white, brown, red,…
Mascotads: pet, dog, cat, bird, fhish, etc.
Partes del cuerpo: ear, eye, head, nose
mouth, throat, chest, hand, finger, leg,
stomach, arm, foot, back, shoulder, etc.
Adjetivos calificativos para objetos
Contenido lingüístico gramatical
Verbo to be
Afirmativo, interrogativo, negativo
Tercera persona
Uso de apóstrofe ('s) de posesión
Uso de apóstrofe ('s) de verbo to be
Uso de apóstrofe ('s) de verbo has
Adjetivos posesivos
Whose skirt is this?
Uso del verbo modal can para habilidad
Uso del verbo have
I have two sisters
Grado comparativo
Adjetivos cortos: er …. than
Adjetivos largos: more … than
Grado superlativo
Adjetivos cortos: the ….. Est
Adjetivos largos: the most …
She is as tal as …
He is taller than…
He is the tallest …
Comparativos y superlativbos irregulares
good,better, best; bad worse, worst,
much, more, most; little, less, least
Presente continuo
Afirmativo, interrogativo, negativo
Is she wearing a sweater?
Yes, she is; No, she isn't
Preguntas Wh:
What is she wearing?
What color are Mary's shoes?
Whose sweater is this?
Apóstrofe genitivo: ('s)
My brother's computer is new
Pronombres posesivos
Artículos demostrativos
This, that, these, those
What's this?
Plurales regulares e irregulares
Preposiciones: in, on, close to…
Thebook on the desk is mine
Expresiones
How do you like it?
it's nice fashioned
She's quite short
She's so cute
It's a bit tall
He's got blue eyes
He's got straight, shoulder lenght hair
Who's he?
He's Mario's son
Who are they?
They are my grandparents
What's her name?
How do you spell their names?
How old is he?
Where are they from?
What do they do?
They are students
What does he do?
He's a lawyer
my father likes dancing
My mother can cook italian food
My sister is tall and slim
She has blue eyes and short curly hair
Do you have any sisters and brothers?
No, I don't have any
UNIDAD 4
VIVIENDA Y MEDIO AMBIENTE
RAP 1
Obtener y proporcionar infrmación de ambiente, vivienda, mobiliario objetos domésticos y ubicación
Identificar tipos de vivienda, mobiliario
Identificar mobiliario, objetos domésticos
Ubicar en croquis habitaciones y objetos
Dar información de vivienda, mobiliario
Presentar tema de medio ambiente
Vocabulario de vivienda, habitaciones
Vocabulario de mobiliario y objetos casa
Describir su recámara ideal y mobiliario
Estrategias extraer información de audio
Estrategias de comprensión de lectura
Cuestionario para extrater información
Describir la casa de alguien famoso
Ubicar la casa de alguien famoso
RAP 2
Características geográficas y climáticas y medios de transporte
Diferenciar condiciones geográficas
Diferenciar condiciones climáticas
Ubicar zonas geográficas de México
Puntos cardinales
Pedir información para llegar a algun lado
Dar información para llegar a algún lado
Vocabulario para zonas geográgraficas
Desierto, ciudad, playa, bosque, etc.
Condiciones climáticas
Localizar en mapa zonas geográficas
Localizar en mapa puntos cardinales
Enunciados imperativos
Explicar cómo dirigirse de un lado a otro
Preposiciones de lugar, dirección y mov.
RAP 3
Información diferentes tipos de vivienda, habitaciones y mobiliario
medios de transporte
Intercambiar información sobre vivienda
Ubicar en croquis viviendas de pares
Transporte usado para llegar a la escuela
RAP 4
Interpretar letreros de tránsito
Enunciados imperativos en letreros
Diseñar un ícono útil en la escuela imper
Significado íconos imperativos públicos
RAP 5
Describir por escrito ambiente, vivienda, habitaciones, mobiliario
objetos domésticos
Redactar texto de 50 a 75 palabras
Describir su estilo de vida y su ambiente
Incluir información de su vivienda en Blog
Uso de conectores
Estructura de texto escrito: introducción,
desarrollo, conclusión
RAP 6
Distintos tipos de vivienda de diferentes culturas de habla inglesa
Investigar sobre estilos de vida inlgeses
Comparar con estilo mexicano
Elaborar periódico mural en inglés
Describir estilo de vida mexicano
Describir ciudad de México, su cultura
Describir ciudad de México, su ambiente
Léxico
Diferentes tipos de viviendas
Diferentes habitaciones de una vivienda
Mobiliario de la casa
Adjetivos calificativos
Nombres de lugares y regiones
Servicios y comercios
Medios de transporte
Clima
Puntos cardinales
Contenido lingüístico gramatical
A / an
I live in a house
I live in an apartament
There is / There are
This, these, that, those
Uso de conectores and y but
Some / any
Preguntas Wh
Where is the bedroom?
What's that
Whose bedroom is this?
How big is it?
How many bedrooms are there?
Where is it?
At the north of the city
Preposiciones in, on, at, left, right, by,
Preposiciones de dirección: away, back,
in, out, to the left, right, straight on, up, to
across, down, from, into, past, through,
How can I get to the supermarket?
Where's a bank?
Enunciados imperativos: go straight ahead
go left, turn right
Expresiones
I'd prefere hot climate than cold weather
I' (d) rather prefer going to the beach
than to the mountains
I get home by (bus, car, underground, etc
I go to school on foot
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